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歷史高效課震撼亮相

發表時間:2015-3-25 16:59:51 來源:四川省南充市第十中學 編輯:文宣辦  點擊/評論:1248/0

    2015325(周三)上午第三節課,周群麗老師在高一8班展示了一堂生動高效的歷史試卷評講課,使大家受益匪淺!
   
周老師分別從課前準備、總體分析教學計劃和試題特點、學生總結主要考點、課前給出選擇題答案、個別重點分析選擇題、重點分析主觀材料題以及學生小結等七個環節進行。
    1.
課前準備:周老師在黑板上事先寫好了本課教學的后六個環節,還給聽課老師分發了試卷。而學生則在科代表的組織下齊聲朗讀課文,這既讓學生提前進入了學習狀態又復習了已學知識。
    2.
總體分析教學計劃和試題特點:周老師指出本學期學習時間緊,學習任務重,希望同學們平時更要用心和努力。她還指出本套試卷主要考查的是基礎知識,這和高考的要求還差了很多,下周即將舉行的月考試題的難度會加大,要求學生認真備考。
    3. 
學生總結主要考點:在此環節周老師充分調動了學生的積極性,請學生來總結出主要考點為巴黎公社、馬克思主義誕生、十月革命、美蘇冷戰以及多極化趨勢的出現等。
    4. 
課前給出選擇題答案和個別重點分析選擇題:因為該班的基礎較好,而試題中的選擇題又很簡單,所以她沒有做過多的講解,她將重點放在了對主觀題的分析上,做到了重難點突出。
    5. 
重點分析主觀材料題:在這一環節中,周老師先對試卷上出題不嚴謹的地方進行了說明,再告訴學生在歷史學習中一定要注重與時事熱點的結合,同時學習過程中要充分挖掘教材,要特別注意上面的圖片、地圖,知識鏈接和課前提示等,最后再和同學們一起通過分析得出每個題的答案。
    6.
學生小結:周老師請了兩個同學來談了他們本節課的收獲,他們認為以后一定要更加重視對專題整體框架的把握,要重視時事熱點,要注重對教材的認真研究等等。
   
總之,周老師的這堂課做到了與高考緊密結合,重難點突出,充分調動了學生的積極性,展示了我們南充十中高中教師的風采,值得我們學習。

            

 

                  

                                    (嚴秀麗/文 圖)



來源:四川省南充市第十中學  編輯:文宣辦
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